Catalogo strumenti educativi
7 macro-aree · 6 strumenti operativi + 1 metrica comune · condivisi da 12 scuole
Strumenti educativi, non test clinici. Nessuno strumento del catalogo produce diagnosi, punteggi standardizzati o profili clinici. Misurano comportamenti osservabili durante attività didattiche (tempi, passi, aiuti, livello di supporto) per orientare la progettazione educativa. Le valutazioni cliniche restano di competenza del servizio sanitario.
| Strumento | Contesti | Template | Scuole | Sessioni (gen.) | Versione | Attivo |
|---|---|---|---|---|---|---|
1 · Trova le informazioni importanti Evidenziazione guidata di informazioni principali, secondarie e parole chiave su testi di studio. | Scuola Casa | 58 testi | 12/12 | 2.184 | v3.1 | |
2 · Costruisci la mappa concettuale Nodi, collegamenti e raggruppamenti a partire dalle parole chiave, con confronto con la mappa di riferimento. | Scuola Casa | 58 mappe | 12/12 | 1.796 | v2.6 | |
3 · Pianificazione dello studio Agenda dei compiti, stima dei tempi, scomposizione in sotto-passi, pause automatiche e confronto previsto/reale. | Scuola Casa | 9 schemi | 11/12 | 1.402 | v2.2 | |
4 · Sessione di studio completa Flusso integrato in 7 fasi: obiettivo, tempo previsto, lettura, mappa, esposizione, consuntivo, metacognizione. | Scuola Casa | 7 fasi | 12/12 | 1.268 | v1.9 | |
5 · Missioni di vita quotidiana Compiti di autonomia scomposti in passi (task analysis) con pittogrammi, timer, foto di verifica e aiuti graduati. | Scuola Casa | 36 missioni | 9/12 | 1.127 | v2.3 | |
6 · Competenze sociali e relazionali Riconoscimento emotivo in contesto, pragmatica, gestione del conflitto (Stop → Pensa → Scegli), role-play. | Scuola Casa | 64 situazioni | 7/12 | 538 | v1.4 | |
7 · Scala trasversale di autonomia metrica comune, applicata a tutte Livello di supporto 0–4 (0 = completamente autonomo · 4 = guida continua) registrato dall'adulto per ogni attività e fase, più autovalutazione dell'alunno. | tutti | 12/12 | 8.315 rilevazioni | v1.0 |
Missioni di vita quotidiana tool_key: vita
Ultima modifica: 03/02/2027 · W. Masi · schema v2.3 (retro-compatibile con v2.x)
Sotto-catalogo missioni · 36 template
🍽️ Autonomie domestiche 8
- Apparecchiare la tavola
- Caricare la lavastoviglie
🪥 Igiene 6
- Lavare viso e denti
- Lavarsi le mani a mensa
🗂️ Gestione dello spazio 5
- Riordinare il banco
- Trovare l'aula di musica
🎒 Zaino e stanza 4
- Prepara lo zaino per domani
- Riordina la scrivania
💶 Denaro 7
- Compro la merenda al bar
- Controllo il resto
⏰ Routine giornaliere 6
- Routine del mattino
- Rientro a casa
Schema parametri · template "Prepara lo zaino per domani"
editor no-code
Passi della task analysis
steps[]9 passimin 3 · max 15 checklist da orario
obbligatorio
Pittogrammi
steps[].pictogram📅 🎒 📒 ✏️ 📓 👟 🍎 💧 🚪emojilibreria simboli CAA
obbligatorio
Timer
timerspentoper passo totalevisibile all'alunno: sì
default: totale
Foto di verifica
photo_checknessuna facoltativaobbligatoriaconservazione 30 gg
GDPR: minori
Aiuti graduati
graded_prompts[]1 richiamo verbale2 suggerimento visivo3 dimostrazione4 guida fisica
→ scala 0–4
Adulto che valuta
raterdocenteeducatore genitore (PWA Famiglia)+ autovalutazione alunno
obbligatorio
GET /api/v1/hub/catalog/tools/vita/schema FastAPI · Pydantic v2
# MissionTemplate · v2.3 · estratto { "tool_key": "vita", "template_id": "zaino_domani", "params": { "steps": { "type": "array", "minItems": 3, "maxItems": 15, "items": { "label": "str", "pictogram": "str", "checklist_source": "orario", "expected_sec": "int" } }, "timer": "total", "photo_check": "optional", "graded_prompts": [ "richiamo", "suggerimento_visivo", "dimostrazione", "guida_fisica" ], "rater": "genitore", "self_rating": true, "contexts": ["scuola", "casa"] }, "metrics": [ "steps_done", "steps_total", "prompts_by_level", "time_total_sec", "time_per_step_sec", "support_level", "context", "repetition_n" ] }
Metriche prodotte · salvate per ogni esecuzione, disponibili alle Fonti dati
| Metrica | Chiave | Tipo | Esempio (Luca, zaino, 11/02) | Usata da |
|---|---|---|---|---|
| Passi completati / totali | steps_done / steps_total | int / int | 9 / 9 | PDP Report |
| Passi con aiuto, per livello | prompts_by_level | map 1–4 → int | {1: 0, 2: 0, 3: 0, 4: 0} | PDP GLO |
| Tempo totale e per passo | time_total_sec · time_per_step_sec[] | int · int[] | 460 s (7'40") · passo 1: 50 s | Report |
| Livello di supporto 0–4 | support_level | 0–4 + valutatore | 1 Semplice richiamo · genitore | PDP Diario GLO |
| Contesto | context | enum | Casa | Diario |
| Ripetizioni | repetition_n | int | 5ª esecuzione di febbraio | PDP Report |