ABILMENTE · Mockup
abilmenteABILMENTE nasce da MyRiflessi e lo trasforma da strumento clinico-diagnostico in una metodologia educativa digitale per docenti, tutor DSA, educatori, famiglie e clinici di riferimento. Ogni attività produce dati oggettivi che alimentano il monitoraggio nel tempo e la redazione di PDP, Diario Clinico e Verbali GLO.
I percorsi si compongono solo con questi strumenti. Non sono test clinici: sono attività didattiche reali (il libro di storia, i compiti di domani, lo zaino, la ricreazione) che lasciano una traccia misurabile.
Testi scolastici veri: evidenziare parole chiave, distinguere principali e secondarie. Registra selezioni in eccesso, tempi e aiuti.
Nodi, collegamenti e parole chiave guidati. Conserva tutto il processo: testo → parole chiave → gruppi → mappa.
Agenda giornaliera, ordine delle attività, tempo previsto vs reale, scomposizione dei compiti complessi, pause.
Obiettivo → Tempo previsto → Lettura → Mappa → Esposizione → Consuntivo → Metacognizione, in un'unica esperienza.
Task analysis passo-passo: autonomie domestiche, igiene, spazi, zaino e stanza, denaro, routine.
Pragmatica della comunicazione, riconoscimento emotivo, gestione dei conflitti, lettura dei contesti sociali.
Misura quanto aiuto è servito, indipendentemente dal punteggio. Permette di vedere crescere l'indipendenza dell'alunno nel tempo, a scuola e a casa, con un linguaggio comune tra docenti, famiglia e clinici.
Registrata dall'adulto che affianca (docente a scuola, genitore a casa) e confrontata con l'autovalutazione dell'alunno. Più basso = più autonomo.
La storia che accompagna i mockup: Luca, 12 anni, 2ªB, dislessia. Giovedì 11 febbraio 2027, fine del primo quadrimestre: momento di revisione del PDP.
La referente inclusione apre la scheda di Luca e fissa gli obiettivi del quadrimestre.
Compone il percorso scegliendo tra i 7 strumenti, a scuola e a casa.
Luca studia "Il feudalesimo" in 7 fasi; la docente segue live e registra il supporto.
Pianifica i compiti e prepara lo zaino; la mamma affianca e registra l'aiuto dato.
Metriche longitudinali: prestazione e autonomia, scuola e casa, da settembre a oggi.
Bozze di PDP, Diario Clinico e Verbale GLO scritte sui dati reali, verificate e firmate.
Architettura, sicurezza, documenti e agenti AI restano quelli già collaudati in MyRiflessi; cambiano i destinatari e le attività.
| MyRiflessi | ABILMENTE |
|---|---|
| Studio clinico | Scuola / Istituto |
| Collaboratori | Insegnanti, tutor DSA, educatori |
| Pazienti | Alunni |
| Test e attività cliniche | Strumenti e attività educative (7 macro-aree) |
| Relazioni cliniche | PDP · Diario Clinico · Verbale GLO |
| PWA famiglia | PWA Famiglia (attività a casa + affiancamento) |
Ogni evidenziazione, parola chiave, gruppo, nodo e aiuto viene salvato con l'orario: si può rivedere come l'alunno ha lavorato.
Prestazione e livello di supporto per area, settimana e contesto (scuola/casa).
Scrivono bozze citando solo dati reali e tracciabili; il docente verifica e firma (AI Act).
Isolamento per istituto, cifratura, ruoli granulari, clinico esterno in sola lettura, doppio consenso genitori.
Ogni schermata ha in alto una barra con ◀ ▶ per seguire il giro nell'ordine e un pannello di note per la presentazione.
S01 Accesso scuola SPID / CIE
S02 Dashboard della Dirigente KPI d'istituto, autonomia, scadenze
S03 Alunni Profili, PDP/PEI, livello di supporto
S04 Scheda alunno — Luca Profilo funzionale, obiettivi
S05 Builder del percorso educativo Scegli tra i 7 strumenti
S06 Configura "Trova le informazioni" Testo, aiuti graduati, metriche
S07 Agenda Scuola e pomeriggio a casa
S08 In corso ora Sessione live + scala 0–4
S09 Processo della sessione Testo → parole → gruppi → mappa
S10 Progressi longitudinali Prestazione vs autonomia
S11 Documenti & AI Genera PDP / Diario / GLO
S12 PDP generato Bozza con dati tracciabili
S13 Diario Clinico Sofia · condiviso con ASL
S14 Verbale GLO Matteo · GLO intermedio
S15 Insegnanti e permessi Team per alunno
S16 Messaggi scuola–famiglia
A01 La mia giornata
A02 Sessione · 1 Obiettivo
A03 Sessione · 2 Tempo previsto
A04 Sessione · 3 Trova le informazioni
A05 Sessione · 4a Parole chiave e gruppi
A06 Sessione · 4b Costruisci la mappa
A07 Sessione · 5 Esposizione
A08 Sessione · 6 Consuntivo tempo e aiuto
A09 Sessione · 7 Metacognizione
A10 Pianificazione dello studio Sofia · casa
A11 Missione: prepara lo zaino Luca · casa
A12 Missione: compro la merenda Giulia · scuola
A13 Emozioni e pragmatica Matteo · scuola
A14 Gestione del conflitto Matteo · scuola
F01 Accesso e consensi
F02 Home di oggi
F03 Agenda
F04 Attività da fare / completate
F05 Affianca tuo figlio
F06 Quanto aiuto è servito?
F07 Progressi per la famiglia
F08 Documenti e PDP
F09 Messaggi con la scuola
H01 Catalogo strumenti educativi
H02 Agenti AI parametrizzati
H03 Fonti dati e metriche